Le Synopte

L'alternative à l'horloge classique

Pour voir le temps autrement !

Inspiration Montessori

Une horloge très spéciale !

Le Synopte® est une horloge aux caractéristiques tellement spécifiques et singulières qu’il est très vite devenu une référence en matière d’orientation temporelle.


Un produit artisanal entièrement fabriqué dans nos ateliers !


Voir l'animation 3D

Le Synopte® est l’astucieuse combinaison d’une horloge de 24 heures, d’un emploi du temps, d’un tableau magnétique d’activités et d’un Time Timer !

Cette horloge, spécialement conçue pour se situer facilement et rapidement dans la journée, s’appuie sur des repères visuels concrets plutôt que sur des heures. Elle a été primée au Concours Lépine en 2006 et a gagné le Prix Ocirp en 2010.


Le Synopte®
 bientôt sur  mobile !
Synopte® vient du mot synoptique qui signifie : "qui donne une vue d'ensemble"
Découvrez le Synopte® en vidéo !
Le Synopte

C'est pour qui exactement ?

Alice

Alice

Alice est ergothérapeute dans un centre de réadaptation. Grâce au Synopte®, elle a permis à Pierre, atteint de la maladie d’Alzheimer, de réacquérir un maximum d’autonomie. En présentant Le Synopte® comme un outil sans aucun rapport avec une horloge classique, Alice a permis à Pierre de se l’approprier très rapidement et de conserver ainsi les principaux repères qui structurent sa journée. Il est moins angoissé et peut à nouveau anticiper. Pour lui, le côté ludique de cet outil contribue nettement à redonner du sens au temps qui passe.

Cathy

Cathy

Cathy est la maman d’un petit garçon malvoyant porteur d’un trouble du spectre autistique. Avec Le Synopte®, elle a enfin trouvé un outil qu’elle peut adapter au fur et à mesure des besoins particulièrement évolutifs de son enfant. Pour son fils comme pour elle, il est très rassurant de ne pas avoir à rechercher sans cesse un nouvel outil mais de modifier simplement l’outil qu’ils ont en fonction de l’évolution de leurs besoins.

Mélissa

Mélissa

Mélissa est éducatrice dans une école Montessori. Ses élèves ont entre 3 et 6 ans. Ils sont dans la phase dite «représentative» de la structuration du temps : ils ont besoin de visualiser, localiser, estimer, mesurer et mémoriser. Selon elle, à ce stade du développement cognitif de l’enfant, Le Synopte® est l’outil incontournable pour construire solidement la notion de temps.

Serge

Serge

Serge est un globe trotter. Son travail l’amène régulièrement à séjourner dans des régions du monde très éloignées de son domicile parisien. Le Synopte® constitue pour lui le moyen idéal pour afficher sur un même cadran le décalage horaire entre son rythme local et le rythme de sa famille restée à Paris (jaune pour le jour et noir pour la nuit). Il peut ainsi matérialiser clairement sur le cadran (en rose) les deux plages horaires durant lesquelles il pourra chaque jour contacter sa famille en visio !

Benjamin

Benjamin

Benjamin est résolument opposé à la dictature du temps : la quasi obligation de devoir toujours gérer son temps (l’organiser, l’optimiser et le maîtriser) l’épuise et le rend contre-productif. Pour évacuer le stress et libérer sa créativité, il n’a placé sur son Synopte® que des couleurs douces, quelques repères horaires, et surtout des licornes, pour le plus grand plaisir de sa fillette de 5 ans ! Avec cette horloge, il estime avoir beaucoup gagné en qualité de vie et l’harmonie familiale s’en ressent !

Loïc

Loïc

Loïc est chef d’équipe en atelier de production. Il doit gérer les plannings avec rigueur et méthode. Ses équipes tournant en 3 x 8, une horloge de 24 heures s’imposait pour faciliter la coordination entre chaque équipe. Sur un code de couleurs très précis, chacun coche désormais directement sur le cadran du Synopte® la tâche qu’il vient d’effectuer, ce qui améliore considérablement le suivi et la réactivité en cas de problème éventuel.

Alice

Alice

Alice est ergothérapeute dans un centre de réadaptation. Grâce au Synopte®, elle a permis à Pierre, atteint de la maladie d’Alzheimer, de réacquérir un maximum d’autonomie. En présentant Le Synopte® comme un outil sans aucun rapport avec une horloge classique, Alice a permis à Pierre de se l’approprier très rapidement et de conserver ainsi les principaux repères qui structurent sa journée. Il est moins angoissé et peut à nouveau anticiper. Pour lui, le côté ludique de cet outil contribue nettement à redonner du sens au temps qui passe.

Cathy

Cathy

Cathy est la maman d’un petit garçon malvoyant porteur d’un trouble du spectre autistique. Avec Le Synopte®, elle a enfin trouvé un outil qu’elle peut adapter au fur et à mesure des besoins particulièrement évolutifs de son enfant. Pour son fils comme pour elle, il est très rassurant de ne pas avoir à rechercher sans cesse un nouvel outil mais de modifier simplement l’outil qu’ils ont en fonction de l’évolution de leurs besoins.

Saint-André dans le 66 !
Hélène Mentet

Helène Mentet

Créatrice du Synopte®
Made in France

Un produit

made in France

A saint-André dans le 66 !

Concours Lépine

Primé au Concours Lépine

en 2006

Le Synopte® se personnalise !

Chaque Synopte® est unique : à vous de créer celui qui correspondra le mieux à vos envies et à vos besoins actuels.


Vous pouvez utiliser les accessoires fournis et vous pouvez bien sûr créer vos propres accessoires avec vos photos, vos dessins, des feutres et du papier de couleur… N’hésitez pas à partager avec nous vos réalisations !


Les mots en langues étrangères

Les mots en langues étrangères

Personnalisez le cadran dans la langue de votre choix et affichez même, si vous le souhaitez, les mots dans plusieurs langues pour permettre à l’utilisateur de les mémoriser.
Les aiguilles

Les aiguilles

En prenant beaucoup de précautions et à condition de ne pas déséquilibrer l’aiguille en alourdissant son extrémité, vous pouvez coller dessus un petit accessoire en papier très léger : une photo de l’utilisateur, un petit soleil, ou encore une fine bande de papier pour donner à l’aiguille la couleur de votre choix.
Les jours de la semaine

Les jours de la semaine

Indiquez le jour en cours sur le cadran du Synopte® ou bien placez, si vous le souhaitez, les 7 jours de la semaine pour permettre à l’utilisateur d’identifier rapidement l’événement marquant d’un jour donné, comme, par exemple, «piscine» jeudi ou «cinéma» vendredi…
Les pictogrammes

Les pictogrammes

Placez directement sur le cadran le planning des différentes activités de la journée. Vous pouvez découper des arcs de cercle qui indiquent la durée précise d’une activité, ou bien placer simplement des pictogrammes ponctuels à une heure donnée.
Les zones colorées

Les zones colorées

Matérialisez concrètement les différentes périodes de la journée pour aider l’utilisateur à bien les distinguer. Vous pouvez colorier directement sur le cadran ou créer vos propres sections de couleurs : vous pourrez découper une bande magnétique-adhésive pour rendre magnétiques tous vos accessoires.
Les heures

Les heures

Affichez les heures de 0 à 23, de 1 à 24 ou sur deux fois 1 à 12… affichez-les toutes ou seulement quelques-unes, voire peut-être aucune ! Placez au zénith l’heure que vous voulez : celle qui marque le milieu de la nuit ou le début de votre journée… c’est vous qui choisissez !​

Ils en parlent !

« Représenter le temps qui passe est un souci premier pour ceux qui accompagnent les personnes en difficulté de repérage, car comment structurer une notion que l’on ne comprend pas ? Le Synopte® agit en amont : en représentant clairement, il permet la compréhension et ensuite la structuration. Cela en fait un outil indispensable. »
Elisabeth Cataix-Nègre

Elisabeth Cataix-Nègre

Ergothérapeute, Conseillère en communication alternative
APF - Réseau Nouvelles Technologies
« Le synopte est un outil extrêmement intéressant : des montagnes d’applications et une réelle innovation, belle et utile. »
Hedwige Jullien-Mercier

Hedwige Jullien-Mercier

Présidente de l'association Animal Mieux-Être, Médiation équine
« Chez nous, le synopte est placé dans l’entrée et notre fils le consulte régulièrement pour se repérer dans la journée. Cela évite les questions du type «Est-ce qu’on a déjà mangé le grand repas ?»... Mais ce qu’Aloïs apprécie surtout, c’est de voir ce qu’il reste de la journée avant d’aller au lit 🙂 »
Maud

Maud

Mère d'Aloïs, 5 ans et demi
« Avec le Synopte®, on n’est pas à une minute près : plus le symbole d’activité est gros et plus le laps de temps qu’il couvre est grand… on peut même le déplacer, en cas de nécessité ! 🙂 »

Hélène

Grand-Mère d'Eléna, 6 ans
« Maman perdait totalement la notion du temps et cela la rendait de plus en plus passive. Je cherchais un outil qui l’aide sans l’infantiliser et le Synopte® a été une révélation ! Je craignais qu’elle le rejette (comme cette canne dont elle s’obstine à refuser d’admettre qu’elle en a désormais besoin pour marcher !), mais au lieu de cela, elle a placé le Synopte® bien en vue dans son salon et elle en explique volontiers le fonctionnement à tous ceux qui la questionnent sur cet objet si original ! C’est un bonheur de l’entendre en faire la démonstration. Elle s’y réfère tout le temps et ça la rassure beaucoup. Sans cet outil, il est certain qu’elle serait à nouveau perdue. »
Corinne

Corinne

Dont la mère est atteinte de la maladie d'Alzheimer
« Pour mon fils, le Synopte® apporte le rayon de lumière qui éclaire sa nuit. Mais cette horloge aide également ma fille ! Tous les soirs, avec son frère, elle participe à la mise en place des pictogrammes du lendemain, et quand elle se lève le matin, elle file tout droit au Synopte® pour changer le curseur du jour ! Elle ne sait pas encore lire mais elle a déjà repéré les jours de la semaine et leur écriture. Tout au long de la journée, elle surveille l'aiguille pour savoir s’il est l'heure de manger, de goûter... et il lui arrive même de rappeler à son frère que c'est l'heure qu'il fasse ses devoirs, au cas où il aurait oublié ! »
Sandrine

Sandrine

Mère de Léo, 9 ans, porteur d'un trouble cognitif, et de Mia, 4 ans
« La correspondance entre les 2 systèmes horaires (sur 12 et sur 24 heures) n’a déjà plus aucun secret pour Maxime… il en a même fait un jeu ! Un vrai jeu d’enfant ! »
Henri

Henri

Père de Maxime, 7 ans
« On intègre mieux le rythme des saisons quand on peut voir directement sur le cadran les variations du lever et du coucher du soleil tout au long de l’année : ce jour-là, en plein hiver, il faisait nuit vers 18 heures ! »

Hélène

Grand-Mère d'Eléna, 6 ans
« Représenter le temps qui passe est un souci premier pour ceux qui accompagnent les personnes en difficulté de repérage, car comment structurer une notion que l’on ne comprend pas ? Le Synopte® agit en amont : en représentant clairement, il permet la compréhension et ensuite la structuration. Cela en fait un outil indispensable. »
Elisabeth Cataix-Nègre

Elisabeth Cataix-Nègre

Ergothérapeute, Conseillère en communication alternative
APF - Réseau Nouvelles Technologies
« Le synopte est un outil extrêmement intéressant : des montagnes d’applications et une réelle innovation, belle et utile. »
Hedwige Jullien-Mercier

Hedwige Jullien-Mercier

Présidente de l'association Animal Mieux-Être, Médiation équine
« Chez nous, le synopte est placé dans l’entrée et notre fils le consulte régulièrement pour se repérer dans la journée. Cela évite les questions du type «Est-ce qu’on a déjà mangé le grand repas ?»... Mais ce qu’Aloïs apprécie surtout, c’est de voir ce qu’il reste de la journée avant d’aller au lit 🙂 »
Maud

Maud

Mère d'Aloïs, 5 ans et demi
« Avec le Synopte®, on n’est pas à une minute près : plus le symbole d’activité est gros et plus le laps de temps qu’il couvre est grand… on peut même le déplacer, en cas de nécessité ! 🙂 »

Hélène

Grand-Mère d'Eléna, 6 ans
« Maman perdait totalement la notion du temps et cela la rendait de plus en plus passive. Je cherchais un outil qui l’aide sans l’infantiliser et le Synopte® a été une révélation ! Je craignais qu’elle le rejette (comme cette canne dont elle s’obstine à refuser d’admettre qu’elle en a désormais besoin pour marcher !), mais au lieu de cela, elle a placé le Synopte® bien en vue dans son salon et elle en explique volontiers le fonctionnement à tous ceux qui la questionnent sur cet objet si original ! C’est un bonheur de l’entendre en faire la démonstration. Elle s’y réfère tout le temps et ça la rassure beaucoup. Sans cet outil, il est certain qu’elle serait à nouveau perdue. »
Corinne

Corinne

Dont la mère est atteinte de la maladie d'Alzheimer
« Pour mon fils, le Synopte® apporte le rayon de lumière qui éclaire sa nuit. Mais cette horloge aide également ma fille ! Tous les soirs, avec son frère, elle participe à la mise en place des pictogrammes du lendemain, et quand elle se lève le matin, elle file tout droit au Synopte® pour changer le curseur du jour ! Elle ne sait pas encore lire mais elle a déjà repéré les jours de la semaine et leur écriture. Tout au long de la journée, elle surveille l'aiguille pour savoir s’il est l'heure de manger, de goûter... et il lui arrive même de rappeler à son frère que c'est l'heure qu'il fasse ses devoirs, au cas où il aurait oublié ! »
Sandrine

Sandrine

Mère de Léo, 9 ans, porteur d'un trouble cognitif, et de Mia, 4 ans
« La correspondance entre les 2 systèmes horaires (sur 12 et sur 24 heures) n’a déjà plus aucun secret pour Maxime… il en a même fait un jeu ! Un vrai jeu d’enfant ! »
Henri

Henri

Père de Maxime, 7 ans
« On intègre mieux le rythme des saisons quand on peut voir directement sur le cadran les variations du lever et du coucher du soleil tout au long de l’année : ce jour-là, en plein hiver, il faisait nuit vers 18 heures ! »

Hélène

Grand-Mère d'Eléna, 6 ans
« Représenter le temps qui passe est un souci premier pour ceux qui accompagnent les personnes en difficulté de repérage, car comment structurer une notion que l’on ne comprend pas ? Le Synopte® agit en amont : en représentant clairement, il permet la compréhension et ensuite la structuration. Cela en fait un outil indispensable. »
Elisabeth Cataix-Nègre

Elisabeth Cataix-Nègre

Ergothérapeute, Conseillère en communication alternative
APF - Réseau Nouvelles Technologies
« Le synopte est un outil extrêmement intéressant : des montagnes d’applications et une réelle innovation, belle et utile. »
Hedwige Jullien-Mercier

Hedwige Jullien-Mercier

Présidente de l'association Animal Mieux-Être, Médiation équine
« Chez nous, le synopte est placé dans l’entrée et notre fils le consulte régulièrement pour se repérer dans la journée. Cela évite les questions du type «Est-ce qu’on a déjà mangé le grand repas ?»... Mais ce qu’Aloïs apprécie surtout, c’est de voir ce qu’il reste de la journée avant d’aller au lit 🙂 »
Maud

Maud

Mère d'Aloïs, 5 ans et demi
« Avec le Synopte®, on n’est pas à une minute près : plus le symbole d’activité est gros et plus le laps de temps qu’il couvre est grand… on peut même le déplacer, en cas de nécessité ! 🙂 »

Hélène

Grand-Mère d'Eléna, 6 ans
« Maman perdait totalement la notion du temps et cela la rendait de plus en plus passive. Je cherchais un outil qui l’aide sans l’infantiliser et le Synopte® a été une révélation ! Je craignais qu’elle le rejette (comme cette canne dont elle s’obstine à refuser d’admettre qu’elle en a désormais besoin pour marcher !), mais au lieu de cela, elle a placé le Synopte® bien en vue dans son salon et elle en explique volontiers le fonctionnement à tous ceux qui la questionnent sur cet objet si original ! C’est un bonheur de l’entendre en faire la démonstration. Elle s’y réfère tout le temps et ça la rassure beaucoup. Sans cet outil, il est certain qu’elle serait à nouveau perdue. »
Corinne

Corinne

Dont la mère est atteinte de la maladie d'Alzheimer
« Pour mon fils, le Synopte® apporte le rayon de lumière qui éclaire sa nuit. Mais cette horloge aide également ma fille ! Tous les soirs, avec son frère, elle participe à la mise en place des pictogrammes du lendemain, et quand elle se lève le matin, elle file tout droit au Synopte® pour changer le curseur du jour ! Elle ne sait pas encore lire mais elle a déjà repéré les jours de la semaine et leur écriture. Tout au long de la journée, elle surveille l'aiguille pour savoir s’il est l'heure de manger, de goûter... et il lui arrive même de rappeler à son frère que c'est l'heure qu'il fasse ses devoirs, au cas où il aurait oublié ! »
Sandrine

Sandrine

Mère de Léo, 9 ans, porteur d'un trouble cognitif, et de Mia, 4 ans
« La correspondance entre les 2 systèmes horaires (sur 12 et sur 24 heures) n’a déjà plus aucun secret pour Maxime… il en a même fait un jeu ! Un vrai jeu d’enfant ! »
Henri

Henri

Père de Maxime, 7 ans
« On intègre mieux le rythme des saisons quand on peut voir directement sur le cadran les variations du lever et du coucher du soleil tout au long de l’année : ce jour-là, en plein hiver, il faisait nuit vers 18 heures ! »

Hélène

Grand-Mère d'Eléna, 6 ans
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